Eerste integratie activiteit van het nieuwe schooljaar.

Integratie betekent zoveel als :

op regelmatige tijdstippen tijdens het schooljaar kennis maken met 

het 1 ste leerjaar.

Om de kans te krijgen om te wennen aan de juffen van het 1 ste leerjaar en de werking in de basisschool.

Maar vooral om de drempel voor de kleuters zo laag mogelijk te maken, om niet bang te moeten zijn om de stap te zetten van kleuter naar schoolkind.

Onze eerste activiteit was een zoektocht naar puzzelstukken om het nieuwe gebouw te leren kennen en kennis te maken met de nieuwe, onbekende lokalen.
Omdat wij vorig jaar in het bijgebouw ons klasje hadden.

Maar ook onze klaspop was verloren gelopen en zoek geraakt.

Onze 2 de opdracht was om Pompom terug te vinden!!!

onze zoektocht begint op de bovenverdieping

in het eerste leerjaar vinden we ons 1 ste puzzelstuk

juf Veerle  maakt kennis met ons en helpt ons bij de opdracht

ook juf Femke van het andere 1 ste leerjaar is blij om ons te leren kennen
hier vinden we ons 2 de puzzelstuk

 in het werkatelier van Dennis vinden we ons 3 de puzzelstuk

wat een lange gangen!!!

bij juf Ilse in de sporthal ligt ons 4 de puzzelstuk verstopt
maar kijk een dikke duim
we hebben het gezocht en... gevonden!!!

Jacqueline helpt de directeur, zij werkt in  het secretariaat
ook hier ligt een puzzelstuk  waar wij naar op zoek gaan

 heel veel dossiers en kasten vol documenten

onze eetzaal
waar wij heel lang moesten zoeken

zoveel tafels en stoelen!!!

in de keuken was het ook moeilijk
zo een grote keuken!!!

 telkens als wij een puzzelstuk vonden
rijgden wij een kraal aan de ketting

 als alle kralen op waren
hadden wij alle puzzelstukken gevonden en...

een grote zoektocht gehouden doorheen het nieuwe schoolgebouw

we leerden vele nieuwe ruimtes kennen
en de weg terug vinden naar onze klas

tijd om te puzzelen

meten
passen
zoeken

elkaar helpen
overleggen
raad vragen aan elkaar

ra ra ra
wie is dit?

bijna

draaien en keren
tot alle stukken in elkaar passen

het is gelukt!!!
de puzzel is een foto van
POMPOM
onze lieve klaspop


maar... waar is hij?
wij hebben hem in geen enkel lokaal gezien!

we vragen het aan de directeur

hij heeft iets gehoord dicht bij de deur

onze 2 opdrachten zijn gelukt!!!

knap gedaan

het was plezierig, we hebben fijn samengewerkt
en zijn veel te weten gekomen over ons nieuw schoolgebouw